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Education et environnement : Vers l'autonomie

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Titre :	Education et environnement : Vers l'autonomie : Institut communal technique Frans Fischer - secondaire
Type de document :	Publication
Auteurs :	Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Editeur :	Bruxelles : Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Année de publication :	2015
Collection :	Info-fiches Écoles
Importance :	2 p.
Prix :	gratuit
Note générale :	Dans une école technique, intégrer l’environnement est à la fois facile (ex : il est tout naturel d’envisager un potager pour la section horticulture) et difficile, car les discours théoriques n’ont pas vraiment la cote. Frans Fisher s’est donc concentré sur les applications pratiques, avec succès.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Déchets et ressources Environnement (général) Information et communication
Mots-clés :	Environnement (général) Eco-comportement Développement durable
Support - Drager :	Electronique - Elektronisch
Type de publication - Type publicatie :	Infofiche
Public cible - Doelpubliek :	Ecoles - Scholen
Archivé - Gearchiveerd :	Non - Nee

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Onderwijs en leefmilieu : Op weg naar zelfstandigheid

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Titre :	Onderwijs en leefmilieu : Op weg naar zelfstandigheid : Institut communal technique Frans Fischer - secundair
Type de document :	Publication
Auteurs :	Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Editeur :	Bruxelles : Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Année de publication :	2015
Collection :	Infofiches Scholen
Importance :	2 p.
Prix :	gratis
Note générale :	Het leefmilieu en duurzame ontwikkeling staan op het programma van het ICT Frans Fisher. Verschillende afdelingen maken hun eigen appelsap, een leerkracht wetenschappen ontwikkelt waterraketten, de huishoudelijke apparaten van de keukenafdeling zijn energiezuinig …
Langues :	Néerlandais (dut)
Catégories :	Déchets et ressources Environnement (général) Information et communication
Mots-clés :	Environnement (général) Eco-comportement Développement durable
Support - Drager :	Electronique - Elektronisch
Type de publication - Type publicatie :	Infofiche
Public cible - Doelpubliek :	Ecoles - Scholen
Archivé - Gearchiveerd :	Non - Nee

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