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Education et environnement : L'ere commence à l'école et se poursuit à la maison

Titre :	Education et environnement : L'ere commence à l'école et se poursuit à la maison : Institut Saint-Dominique - maternel et primaire
Type de document :	Publication
Auteurs :	Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Editeur :	Bruxelles : Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Année de publication :	2015
Collection :	Info-fiches Écoles
Importance :	3 p.
Prix :	gratuit
Note générale :	L’ambition déborde à l’Institut Saint-Dominique, l’enthousiasme aussi. Principalement gérés par le cycle 10-12 ans, le potager et le compost touchent toute l’école.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	apiculture Environnement (général) Information et communication potagers potagers
Mots-clés :	Environnement (général) Eco-comportement Développement durable
Support - Drager :	Electronique - Elektronisch
Type de publication - Type publicatie :	Infofiche
Public cible - Doelpubliek :	Ecoles - Scholen
Archivé - Gearchiveerd :	Non - Nee

Traduit sous le titre

Onderwijs en leefmilieu : Een duurzame zwangerschap

Titre :	Onderwijs en leefmilieu : Een duurzame zwangerschap : Institut Saint-Antoine - basisonderwijs
Type de document :	Publication
Auteurs :	Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Editeur :	Bruxelles : Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Année de publication :	2015
Collection :	Infofiches Scholen
Importance :	2 p.
Prix :	gratis
Note générale :	Eigenlijk mocht ze omwille van een blije gebeurtenis niet meer in de klas staan. Toch vond Elodie Meyer iets verrijkenders dan administratief werk: als pedagogisch afgevaardigde legde ze zich op leefmilieu toe. Binnen de vereniging Réseau IDée kon ze heel haar zwangerschap lang rustig werken aan voorbereidend werk rond natuur- en milieueducatie (NME). Dat zal niet alleen haar school, maar ook alle andere schoolinstellingen ten goede komen.
Langues :	Néerlandais (dut)
Catégories :	Environnement (général) Information et communication
Mots-clés :	Environnement (général) Eco-comportement Développement durable
Support - Drager :	Electronique - Elektronisch
Type de publication - Type publicatie :	Infofiche
Public cible - Doelpubliek :	Ecoles - Scholen
Archivé - Gearchiveerd :	Non - Nee

Traduction de

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aucun exemplaire

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