Un site de Bruxelles Environnement

Titre :	Onderwijs en leefmilieu : Opendeurdagen in het teken van duurzame voeding : Institut communal technique Frans Fischer - secundair
Type de document :	Publication
Auteurs :	Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Editeur :	Bruxelles : Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel
Année de publication :	2015
Collection :	Infofiches Scholen
Importance :	2 p.
Prix :	gratis
Note générale :	Sinds iets meer dan 2 jaar is duurzame voeding het centrale en overkoepelende schoolthema van het Institut Frans Fischer in Schaarbeek. In alle vormen en in alle afdelingen stond het thema centraal tijdens de “Open week” van de school in februari 2015. Een verslag van de talrijke pedagogische activiteiten en de rijkdom van dit project.
Langues :	Néerlandais (dut)
Catégories :	Alimentation Environnement (général) Information et communication
Mots-clés :	Environnement (général)  Eco-comportement  Développement durable
Support - Drager :	Electronique - Elektronisch
Type de publication - Type publicatie :	Infofiche
Public cible - Doelpubliek :	Ecoles - Scholen
Archivé - Gearchiveerd :	Non - Nee

Onderwijs en leefmilieu : Opendeurdagen in het teken van duurzame voeding : Institut communal technique Frans Fischer - secundair [Publication] / Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel . - Bruxelles : Bruxelles Environnement / Leefmilieu Brussel, 2015 . - 2 p.. - (Infofiches Scholen) .
gratis
Sinds iets meer dan 2 jaar is duurzame voeding het centrale en overkoepelende schoolthema van het Institut Frans Fischer in Schaarbeek. In alle vormen en in alle afdelingen stond het thema centraal tijdens de “Open week” van de school in februari 2015. Een verslag van de talrijke pedagogische activiteiten en de rijkdom van dit project.
Langues : Néerlandais (dut)

Catégories :	Alimentation Environnement (général) Information et communication
Mots-clés :	Environnement (général)  Eco-comportement  Développement durable
Support - Drager :	Electronique - Elektronisch
Type de publication - Type publicatie :	Infofiche
Public cible - Doelpubliek :	Ecoles - Scholen
Archivé - Gearchiveerd :	Non - Nee